Handikappförbunden startar i morgon, torsdag den 27 januari, en kurs för doktorander som vill lära sig mer om hur personer med funktionsnedsättningar kan vara delaktiga i forskningen. Under tre års tid har Handikappförbundens projekt Från forskningsobjekt till medaktör byggt upp kontakter mellan handikapprörelsen och forskarvärlden. Ett syfte är att få fram mer forskning med relevans för medlemsgrupperna. Ett annat är att verka för en större delaktighet i forskningsprojekt.

För att delta i forskningen - som idégivare, resultatspridare eller bara informant – är det viktigt att ha kunskap om forskningens villkor. I höstas startade därför Malmö högskola en kurs för att utbilda ”medaktörer” om hur forskning går till och hur man kan samverka på olika sätt. Men forskarna själva behöver också lära sig mer om hur man i sin forskning kan samverka med personer med funktionsnedsättning. Med sådan delaktighet finns många fördelar, men också fallgropar och dilemman vad gäller trovärdighet och lojalitet.

Tillsammans med Örebro universitet och Högskolan i Halmstad erbjuds därför kursen Brukarmedverkan i handikapprelaterad forskning och utvecklingsarbete under våren 2011. Den vänder sig till dem som går forskarutbildning inom ämnen där brukarmedverkan kan vara aktuell. Handikappförbunden godtar även andra intresserade som kursdeltagare, i och med att det är en uppdragsutbildning. 

Professorerna Berth Danermark och Magnus Tideman kommer att leda kursen.

—Det blir mycket teori om de vetenskapliga fördelarna med brukarmedverkan, säger Magnus Tideman som är professor i handikappvetenskap i Halmstad. Men denna typ av forskning väcker också etiska frågor som måste diskuteras.

—Den internationella trenden går ändå mot ökad samverkan med samhället utanför akademin, säger han. Forskning ska vara användbar även utanför universiteten.

Särskild viktigt är detta för personer med funktionsnedsättning.  
—Funktionshindrade har varit utestängda från forskningen, säger Magnus Tideman. Han ser det som en rättighet att vara med i kunskapsutvecklingen på ett fält som angår en själv.

Några av vinsterna med så kallad deltagarbaserad forskning är att man får förstahandskunskap från personer som lever med funktionsnedsättningar. Kontakten med den grupp som ska beforskas kan ofta leda till bättre frågeställningar. Ett exempel på delaktighet som Handikappförbunden arbetat med är idécirklar, där personer med funktionsnedsättningar formulerar egna forskningsidéer utifrån sina livserfarenheter.